W tym tygodniu dzieci słuchały opowiadania pani i ilustrowały na swoich dywanikach treść zadania i rozwiązanie.
Zastosowaliśmy znaki + i – oraz =, które ułożyliśmy z patyczków logopedycznych.
Wynik działania natomiast zapisywaliśmy na kartce liczbą.
Dzieci bardzo ładnie radziły sobie z tego typu zadaniami.
